Загадки для детей - это важная часть развивающих игр и занятий, они используются в любой методике раннего развития и развивают ум, логическое мышление и сообразительность. В этом разделе мы отобрали для вас самые лучшие и интересные загадки для детей с ответами (всего 2000! детских загадок). А чтобы было проще ориентироваться в их многообразии, мы сгруппировали детские загадки по категориям. Также вы можете отобразить любую загадку, нажав на .
Загадки для детей. В чем их польза?
Загадки для детей - это всегда:
- тренировка их памяти;
- хорошая наука концентрации внимания;
- прекрасная возможность усмирить активного ребенка, сделать его более усидчивым;
- ненавязчивое переключение внимания;
- расширение словарного запаса;
- повод для веселья;
- активная стимуляция образного мышления;
- увлекательный способ познакомиться с окружающим миром;
- отличный шанс пообщаться с ребенком лишнюю минутку, уделить ему свое внимание, превратиться из вечно занятого родителя в настоящего друга.
Самое важное - правильно подобрать загадку. Если переоценить возможности ребенка и подобрать слишком сложную, из интересного времяпрепровождения она быстро превратиться для него в скучное, неинтересное занятие. Как, впрочем, и слишком простые загадки, которые быстро лишают детей энтузиазма.
Секрет удивительного эффекта загадок для детей кроется сразу в нескольких ее составляющих.
- Во-первых, в форме детской загадки, которая так привлекает детей, превращает обучение в увлекательнейшую игру, приключение, заставляющее логически мыслить, анализировать, развивать наблюдательность, стремиться к познанию мира. Любопытство - двигатель многих открытий.
- Во-вторых, в содержании загадки, максимально удачно отражающем разные аспекты жизни и деятельности человека, его быт, окружение, взаимоотношения и пр.
- В-третьих, в универсальности загадки: загадывать загадки можно детям всех возрастов, причем делать это можно в любом месте (дома, на природе, в пути, в гостях, на празднике) и в любое время. Они всегда уместны, особенно если подобраны в соответствии с выбранным местоположением и родом занятий.
Выбирая детские загадки, в первую очередь предпочтение отдавайте тем, ответ на который ребенок сможет не только угадать, но и произнести.
Больше никаких ограничений! Загадывайте любой предмет, животное, сказочного героя, профессию, транспорт, праздник, цифру, букву…
Ребенку, естественно, интереснее и легче найти ответы среди того, что его окружает и что ему нравится, поэтому всегда старайтесь задавать десткие загадки, актуальные на этот момент. В лесу задавайте загадки про грибы, деревья, у бабушки в деревне - про домашних животных, в дороге - про транспорт, за обедом - про овощи, фрукты, еду. Особенно важно, чтобы отгадка была в поле зрения самых маленьких, ведь их логическое мышление еще только формируется, поэтому нуждается в подсказках - звуковых, визуальных.
Превратите любой из процессов обучения (развития) ребенка в захватывающую игру «разгадайку» и убедитесь, насколько это интересно и весело - учиться вместе.
Практически каждый человек любит разгадывать загадки. Это весёлое занятие с интригующими, красочными и короткими вопросами. На сегодняшний день всё чаще попадают в литературу загадки Бытует мнение, что они более интригующие, интересные и простые.
Психологи и педагоги утверждают: «Детям больше нравится разгадывать загадки или кроссворды, чем просто читать книги или заниматься математикой». В статье найдёте детские советские загадки на логику. Они будут с ответами, поэтому сможете смело поиграть с ребёнком.
Для чего нужны загадки детям
Многим детям нравится каждый день узнавать что-то новое. С помощью взрослых малыши постоянно открывают для себя новые познания. Дети настолько любопытны, что любой, даже самый маленький вопрос вызывает большой интерес. Именно поэтому и нужны детям загадки. Ведь с их помощью они ещё больше развиваются.
Советские загадки распространённые. Этот фольклор учит детей логически мыслить, развивать воображение, внимательно слушать и, главное, слышать. Каждая загадка кроет в себе тайну, которую малыш должен правильно уметь расшифровать и ответить.
Загадки помогают малышу расстаться с рассеянностью и невнимательностью. Ведь эти два фактора очень влияют на будущее каждого человека. Такие занятия отлично развивают и память, которая немаловажна в развитии.
Загадки открывают не только внутренний мир детей, но и индивидуальное воображение. Каждый малыш по-своему представляет вопрос и к нему ответ. Ещё загадки важны для того, чтобы кроха постепенно понимал смысл выражений, речь, метафоры или афоризмы.
Загадки про явления природы
Они нужны для того, чтобы малыш лучше понимал и представлял яркий и красочный окружающий мир.
В загадках про явления природы мы научим дошкольников видеть прекрасное.
- Летит по синему небу большая птица, закрыла солнце, как львица. Солнышко пропало и вдруг похолодало. (Облако).
- Через реку вдруг повисло большое и разноцветное коромысло. (Радуга).
- Сыплется большой горох на голову, а подобрать никто не может. (Град).
- Нет ни рук, ни ног, а ворота легко откроет. (Ветер).
- Он всё время занят делом. Зимой ему весело, всё закрасит цветом белым. Просто так он не идёт, а зимой легко придёт. (Снег).
- Ни рук, ни ног у него нет, а рисовать зимой придёт. (Мороз).
- Зимой землю греет, весной поливает (Снег).
- Кругом вода, а попить её невозможно. (Море).
На вышеперечисленные старые загадки дети с удовольствием будут находить логические ответы. Они совершенно несложные для восприятия дошкольников и учат любить окружающий мир.
Про овощи и фрукты
- Очень много одёжки, и нет ни одной застёжки. (Капуста).
- Красавица красная в подземелье сидит, а коса её на улице торчит. (Морковь).
- Не месяц, но круглая, не масло, а жёлтая, не мышка, зато с хвостом. (Репа).
- Большой зелёный мяч снаружи, внутри как красная кровь. Вкус сладкий, словно сахар. К нему огромная любовь. (Арбуз).
- Выросли на грядке нежные поросятки. К солнышку растут бочком, а хвостики у них крючком. Словно по команде, играют с нами в прятки. (Огурец).
- Нет ни боли, ни печали, плакать хочется, как будто накричали. (Лук).
- Вверху зелёный хвостик, внизу красное круглое, в землю вросло. (Свекла).
- Красная и маленькая прячется в кустах, как медведь подойдёт, сразу всё найдёт. (Малина).
- На деревьях повисли маленькие шары. Синими стали, наверное, от жары. (Сливы).
- Длинный, зелёный, многим нравится солёный. Свежий тоже ничего, отгадайте, это про кого? (Огурец).
- Есть у лука брать меньшой. От него слёзы не льют, но горький, просто жуть. (Чеснок).
- Гладкое и сладкое, очень детям вкусное. Розовый бочок, его ложат в пирожок. (Яблоко).
- На грядке вырос большой куст, покопай немножко и появится… (картошка).
Эти загадки помогают дошкольникам развивать речь, обогащать словарный запас, уметь передавать свои мысли и воображение.
Про животных
Здесь описаны загадки про диких или домашних зверей. Это прекрасный способ познакомить ребёнка с названием и видом разнообразных животных.
- Эти речные жители, всем известные строители. Они пилят досточки и строят мостики. (Бобры).
- Слепой землекоп роет и копает, и очень много строит. (Крот).
- Огромный сладкоежка-великан в лесу живёт. Он очень сильно любит мёд. Как холода наступают, он сразу засыпает. (Медведь).
- Родных ласкает, чужих кусает. (Собака).
- Когда голодная - она мычит, как сытая - жуёт, всем малышам и взрослым парное молоко даёт.(Корова).
- Утром начинает петь, с солнышком здоровается. (Петух).
- Он по дереву стучит, червячка хочет добыть. Всё равно достанет наш умелый тук-тук-тук. (Дятел).
Про бытовые предметы
Бытует мнение, что советские загадки самые увлекательные и познавательные. Чтобы познакомить детей с поиграйте с ними в игру.
- У нас в углу стоит железная нога - это… (Кочерга).
- Он очень любит ходить по коврам, по углам и по стенам. Где видит пыль - съедает и быстро она пропадает. Он жужжит от наслажденья и вкусного напыления. (Пылесос).
- Посмотрите под окно, вот какая там гармонь. Но она не играет, а жилище согревает.(Батарея).
- Даже летом он не сможет согреться (Холодильник).
- Мясо она жуёт, но не глотает, а всё в тарелку отправляет. (Мясорубка).
Про времена года
Старые и в стихотворной форме. Чаще всего это времена года.
- Очень пустые поля, вся промокла земля, часто дождь поливает, вы знаете когда это бывает? (Осенью).
- Листья во дворе кружат, под ногами у нас шуршат, мы их собираем, когда это бывает? (Осенью).
- Солнце пропало, появились тучи. Ветер стал слишком колючий. Что случилось? Не пойму. Ведь сил больше нет, вы дадите мне ответ? (Поздняя осень).
- Травка зеленеет, солнышко блестит, птички прилетели, лето скоро пустит. (Весна).
- Стали зелёные луга, потеплела вода, солнцем всё уже согрето, это наступило… (Лето).
- Вот и клён пожелтел, птицы собираются в далёкие края. (Осень).
- Все окошки разукрашены, дорожки запорошены, детям радость приносит и уходить не хочет. (Зима).
Про школу
Все дошкольники должны иметь представление обо всех предметах, которые нужны в школе. Именно поэтому советские загадки на такую тематику необходимы детям.
- Первая книжка есть у всех ребятишек. Она уму-разуму учит и читать научит. (Азбука).
- Белый камушек бежит и тает, на доске и на асфальте следы оставляет. (Мел).
- Всё знает, всех детишек учит, но сама молчит. (Книга).
- Большой дом, в нём много ребятишек. Заходишь в него и ничего не знаешь, а выходишь из него - всё понимаешь. (Школа).
- Кто в этот дом входит, там ум находит. (Школа).
- Ходит в деревянной рубашке и заметки после себя оставляет. (Карандаш).
- В одной умной книжке живут десять братишек. Без них нельзя ни прибавить, ни умножить, ни отнять. (Цифры).
- В этой маленькой коробке ты найдёшь всё, Здесь ручка, ластик и карандаши. Всё что хочешь, для души. (Пенал).
- В школьной сумке он лежит, как ребёнок учится, быстро он подскажет. (Дневник).
- Не куст, но много листочков, не рубашка, но качественно сшита, не человек, а всё расскажет. (Книга).
Вышеперечисленные загадки помогут ребятам понимать, какие бывают канцелярские принадлежности и т. д. После каждой загадки нужно провести с детьми на эту тематику беседу.
Заключение
Для того чтобы подобрать конкретные загадки, нужно всегда учитывать способности детей, их интерес к окружающему миру, опыт и, конечно, возраст. Для дошкольников легче искать ответы на загадки по описанию предметов. Они проводят конкретные ассоциации.
В статье мы рассмотрели советские загадки с ответами, которые больше развивают и обучают малышей. Благодаря им у детей появляется повышенное внимание, воображение и память.
При помощи такого игрового метода у дошкольника появляются знания о природе, животных и об окружающем мире в целом.
Вы сможете развивать малыша всесторонне. Всё зависит от и как их преподносят взрослые.
Благодаря такой форме обучения, вы обогатите словарный запас дошкольников и у них прекрасно будет развиваться речь. Дети сформируют своё представление обо всём, что их окружает. Если у малышей что-то не получается, не ругайте. Поддержите кроху, объясняйте загадки на логику и скажите, что ничего страшного не произошло. Это только игра, которая ни к чему не обязывает ребёнка.
Бусы красные висят, из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти дети, птицы и медведи.
(Малина)
***
Красна девица сидит в темнице,
А коса на улице.
(Морковь)
***
Круглый-круглый, сладкий-сладкий,
С полосатой кожей гладкой,
А разрежешь - посмотри:
Красный-красный он внутри.
(Арбуз)
***
Шумит он в поле и в саду, а в дом не попадет.
И никуда я не пойду, покуда он идет.
(Дождь)
***
- Вот так лошадка! - воскликнул Андрейка.
Словно большая тетрадка в линейку!
(Зебра)
***
Без расчески причесался и умылся без воды,
В кресло мягкое забрался и запел на все лады.
(Кот)
***
В птичник повадится - жди беды.
Рыжим хвостом заметает следы.
(Лиса)
***
Во дворе поставлен дом,
На цепи хозяин в нем.
(Собака)
***
Вот иголки и булавки выползают из-под лавки.
На меня они глядят, молока они хотят.
(Еж)
***
Голодная мычит, сытая жует,
Всем ребятам молоко дает.
(Корова)
***
Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубке беленькой зимой,
А в серой шубке - летом.
(Заяц)
***
Зимой беленький, а летом серенький.
Никого не обижает, а всех сам боится.
(Заяц)
***
Кто по елкам ловко скачет и взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы?
(Белка)
***
Летом по лесу гуляет,
Зимой в берлоге отдыхает.
(Медведь)
***
Летом ходит без дороги между сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге, от мороза пряча нос.
(Медведь)
***
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается.
(Кот)
***
С ветки на ветку, быстрый, как мяч,
Скачет по лесу рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал,
Прыгнул на ствол и в дупло убежал.
(Белка)
***
Трав копытами касаясь, ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко, рога раскинув широко.
(Олень, лось)
***
Этот зверь живет лишь дома.
С этим зверем все знакомы.
У него усы, как спицы.
Он, мурлыча, песнь поет.
Только мышь его боится...
Угадали? Это -...
(Кот)
***
Спереди - пятачок,
Сзади - крючок,
Посредине спинка,
А на ней щетинка.
(Поросенок)
***
Что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной
И стоит среди травы
Уши больше головы?
(Заяц)
***
В дом чужого не пущу,
Без хозяина грущу.
(Собака)
***
В лесу живет,
А в деревне кур крадет.
(Лиса)
***
В одежде богатой,
Да сам слеповатый,
Живет без оконца,
Не видывал солнца.
(Крот)
***
Вместо носа - пятачок.
Там, где хвост, висит крючок.
(Поросенок)
***
В реках Африки живет
Злой зеленый пароход!
Кто б навстречу ни поплыл
Всех проглотит...
(Крокодил)
***
Все изрыл - и луг, и сад
Землеройный аппарат,
В темноте в часы прогулки
Рыл под полем переулки.
(Крот)
***
Гладишь - ласкается.
Дразнишь - кусается,
На цепи сидит,
Дом сторожит.
(Собака)
***
Длинное ухо,
Комочек пуха,
Прыгает ловко,
Грызет морковку.
(Заяц)
***
Вперевалку зверь идет
По малину и по мед.
Любит сладкое он очень.
А когда приходит осень,
Лезет в яму до весны,
Где он спит и видит сны.
(Медведь)
***
Лошадь - не лошадь, матрос - не матрос,
Вроде в тельняшке, копыта и хвост.
(Зебра)
***
Как корова, но мала,
Правда, тоже есть рога.
(Коза)
***
Меньше тигра, больше кошки,
Над ушами - кисти-рожки.
(Рысь)
***
На себе ношу я дом,
От зверей я прячусь в нем.
(Черепаха, улитка)
***
По реке плывет бревно - ох и страшное оно!
Тем, кто в речку угодил, нос откусит...
(Крокодил)
***
Я устраиваюсь ловко:
У меня с собой кладовка.
Где кладовка? За щекой!
Вот я хитренький какой!
(Хомяк)
***
Под землею коридоров, переходов целых сто!
Там сидит хозяин в черном меховом своем пальто.
(Крот)
***
Посмотрите-ка, какая
Вся горит, как золотая.
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой.
(Лиса)
***
На узкой дорожке - голова да рожки.
Кто так медленно ползет, на себе свой дом везет?
(Улитка)
***
Всю жизнь ношу я два горба, имею два желудка!
Но каждый горб - не горб, амбар!
Еды в них - на семь суток!
(Верблюд)
***
Без рук, без ног, на животе ползет.
(Червяк, змея)
***
В лесу у пня - суетня, беготня:
Народ рабочий весь день хлопочет,
Себе город строит.
(Муравей)
***
Долгорукий старичок в уголке сплел гамачок.
Приглашает: «Мошки! Отдохните, крошки!»
(Паук)
***
Домовитая хозяйка полетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком - он поделится медком.
(Пчелка)
***
Летит, пищит, ножки длинные тащит,
Случай не упустит: сядет и укусит.
(Комар)
***
Он без рук и без станка вяжет тонкие шелка.
(Паук)
***
Жу-жу-жу-жу, я на ветке сижу,
Букву Ж все твержу,
Зная твердо букву эту,
Я жужжу весной и летом.
(Жук)
***
Модница крылатая, платье полосатое,
Ростом хоть и кроха, укусит - будет плохо.
(Пчела)
***
Может в яблоко залезть, а потом его заесть:
Все, что вкусно, выедает и обратно выползает.
(Червяк)
***
Мой хвост не отличишь от головы.
Меня всегда в земле найдете вы.
(Червяк)
***
На большой цветной ковер села эскадрилья,
То раскроет, то закроет расписные крылья.
(Бабочки)
***
Висит сито, не руками свито.
(Паутина)
***
Прыгает пружинка - зеленая спинка
С травы на былинку, с ветки на тропинку.
(Кузнечик)
***
Чернокрылый, красногрудый, и зимой найдет приют:
Не боится он простуды - с первым снегом тут как тут!
(Снегирь)
***
Без команды в строй встают.
Отправляются на пруд.
Кто идет цепочкой длинной,
Кто так любит дисциплину?
(Утята, гусята)
***
Весь день рыбак в воде стоял,
Мешок рыбешкой набивал.
Закончив лов, забрал улов,
Поднялся ввысь - и был таков.
(Пеликан)
***
Был белый дом, чудесный дом,
И что-то застучало в нем.
И он разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо.
(Яйцо, и цыпленок)
***
В воде искупался, а сух остался.
(Гусь)
***
Всю ночь летает - мышей добывает.
А станет светло - спать летит в дупло.
(Сова)
***
Гребень имею - не пользуюсь им,
Шпоры имею - не езжу верхом.
(Петух)
***
Это старый наш знакомый: он живет на крыше дома.
Длинноногий, длинноносый, длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту за лягушками в болото.
(Аист)
***
Проживает в странах жарких,
А в нежарких - в зоопарках.
И спесив он, и хвастлив,
Потому что хвост красив.
Им любуется он сам и показывает нам.
(Павлин)
***
Длиннохвостая она,
Со спины черным черна,
Брюхо белое да плечи.
Тарахтенье вместо речи.
Хоть кого увидит - вмиг
Поднимает стрекот-крик.
(Сорока)
***
Вроде птица - не летает,
Ходит, зерна собирает.
(Курица)
***
Желтые комочки, легкие, как вата!
Бегают за квочкой. Это кто?...
(Цыплята)
***
Красные лапки, длинная шея,
Щиплет за пятки, беги без оглядки.
(Гусь)
***
Кто без нот и без свирели лучше всех наводит трели,
Голосистее, нежней? Кто же это?...
(Соловей)
***
Между веток новый дом, нету двери в доме том,
Только круглое окошко, не пролезет даже кошка.
(Дупло)
***
Крепкий деревянный дом
С круглым маленьким окном.
Он стоит на длинной ножке,
Чтобы не залезли кошки.
(Скворечник)
***
Кто в беретке ярко-красной,
В черной курточке атласной?
На меня он не глядит.
Все стучит, стучит, стучит.
(Дятел)
***
На одной ноге стоит, в воду пристально глядит.
Тычет клювом наугад - ищет в речке лягушат.
(Аист)
***
Квохчет, квохчет, детей созывает,
Всех под крылья подбирает.
(Курица)
***
Носит серенький жилет,
Но у крыльев - черный цвет.
Видишь, кружат двадцать пар
И кричат: «Ка-а-ар! Ка-а-ар! Ка-а-ар!»
(Ворона)
***
Окраской - сероватая, повадкой - вороватая,
Крикунья хрипловатая - известная персона.
Кто она?...
(Ворона)
***
Может и разбиться, может и свариться,
Если хочешь - в птицу может превратиться.
(Яйцо)
***
По лужку он важно бродит,
Из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки,
Дарит мягкие перинки.
(Гусь)
**
Прилетает к нам с теплом, путь, проделав длинный.
Лепит домик под окном из травы и глины.
(Ласточка)
***
Удивительный ребенок: только вышел из пеленок -
Может плавать и нырять, как его родная мать.
(Утенок, гусенок)
***
Без рук, без топоренка построена избенка.
(Гнездо)
***
Не ворона, не синица - как зовется эта птица?
Примостилась на суку - раздалось в лесу «ку-ку».
(Кукушка)
***
Белым шариком пушистым я красуюсь в поле чистом.
Дунул легкий ветерок - и остался стебелек.
(Одуванчик)
***
Держит девочка в руке облачко на стебельке.
Стоит дунуть на него - и не будет ничего.
(Одуванчик)
***
Он в лесу стоял, никто его не брал,
В красной шапке модной, никуда негодный.
(Мухомор)
***
Стоял на крепкой ножке, теперь лежит в лукошке.
(Гриб)
***
То ли с крыши, то ли с неба - или вата, или пух.
Или, может, хлопья снега появились летом вдруг?
Кто же их исподтишка сыплет, будто из мешка?
(Тополь)
***
Что же это за девица: не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет, а в иголках круглый год?
(Елка)
***
В золотой клубочек спрятался дубочек.
(Желудь)
***
Пятерка братьев неразлучна.
Им вместе никогда не скучно.
Они работают пером,
Пилою, ложкой, топором.
(Пальцы)
***
Вроде ежика на вид,
Но не просит пищи.
По одежде пробежит
И одежда станет чище.
(Щетка)
***
Если день нахмурится, если дождь пойдет
Выйдет он на улицу, надо мной вспорхнет.
(Зонт)
***
Есть в комнате портрет,
Во всем на вас похожий.
Засмейтесь - и в ответ
Он засмеется тоже.
(Зеркало)
***
Загляните под окошко -
Там растянута гармошка!
Но гармошка не играет
Нам квартиру согревает.
(Батарея)
***
Нагнут меня ребятки
И дождь пойдет на грядку.
(Лейка)
***
Отгадай загадку: кто мы?
В ясный день сидим мы дома,
Если дождь - у нас работа
Топать-шлепать по болотам.
(Сапоги резиновые)
***
Не галстук он, не воротник, а шею обнимать привык,
Не всегда, а лишь тогда, когда бывают холода.
(Шарф)
***
Я любой девчонке прикрою волосенки,
Прикрою и мальчишке стрижки-коротышки.
От солнца я защита - для того и сшита.
(Панама)
***
Длиннохвостая лошадка привезла нам каши сладкой.
Ждет лошадка у ворот - открывай пошире рот.
(Ложка)
Загадки для младших школьников с ответами
1. Где болот зеленых тина,
Появилась балерина.
На одной ноге она
Простояла дотемна. (Цапля.)
2. На печной трубе играет,
Арфой служат провода,
Музыканта всякий знает,
Хоть не видел никогда. (Ветер.)
3. Плывут туристы по реке
Или идут пешком.
У них всегда есть в рюкзаке
Удобный легкий дом. (Палатка.)
4. Не портной, а всегда
С иголками ходит. (Ёж.)
5. Без крыльев по небу летает,
Расплачется и пропадает. (Туча.)
6. Наши шляпки, как колечки,
Как колечки волн у речки.
Сыроежек мы подружки,
Нас зовут грибы... (Волнушка.)
7. Под опавшие листочки
Дружно спрятались грибочки.
Очень хитрые сестрички
Эти желтые... (Лисички.)
8. Он к поклонам не привык,
Толстый, важный... (Боровик.)
9. Сбились в стайку, как цыплята,
Возле нас грибы... (Опята.)
10. Не сидит она на месте,
На хвосте разносит вести. (Сорока.)
11. Он украшен хохолком
И живет в дупле сухом.
Знает весь лесной народ:
Эту птицу звать... (Удод.)
12. Живет на болоте,
Поет он с душой,
Ноги как спицы,
А сам небольшой. (Кулик.)
13. Не пригорке-бугорке
Стоит девица в платке.
Но наступит осень -
Платок она сбросит. (Береза.)
14. Серое перышко -
Золотое горлышко. (Соловей.)
15. Никого я не боюсь -
Сам к любому прицеплюсь. (Репей.)
16. Был он желтым, стал он белым,
Только дунет ветерок -
К облакам взлетит он смело,
Он - летающий цветок. (Одуванчик.)
17. Этот жёлтый плод растет
Там, где лето круглый год.
Он как краешек луны,
Все вы знать его должны. (Банан.)
18. У этой лошадки одёжка в полоску,
Похожа одёжка её на матроску. (Зебра.)
19. Лес валит,
А не лесоруб,
Плотины строит,
А не гидростроитель. (Бобр.)
20. По тропинкам, по низинкам
Ходит лесом невидимка,
Повторяя вслед за мной
Все слова в тиши лесной. (Эхо.)
21. Это что там за стрела
Небо черное зажгла?
Небо черное зажгла -
В землю с грохотом ушла. (Молния.)
22. Как назвать иголки
У сосны и елки? (Хвоя.)
23. У овечки брат грозен и рогат. (Баран.)
24. Она течет, течет, течет.
Зима настанет - она уснет. (Река.)
25. По жёлтой речке Лимпопо
Плывет зеленое бревно.
Вдруг в реке поднялся ил,
И выходит... (Крокодил.)
26. По морю гуляет,
Чаек обгоняет,
А до берега дойдет,
Тут и пропадет. (Волна.)
27. Города, моря найдем,
Горы, части света -
Умещается на нем
Целая планета. (Глобус.)
28. Над цветком цветок летает
И порхает, и порхает. (Бабочка.)
29. Хоть у него четыре ножки,
Не побежит он по дорожке. (Стул или стол.)
30. Какую воду разом
Нельзя окинуть глазом? (Море.)
31. Кто весь век в воде живет,
А самой воды - не пьет:
Ни озерной, ни речной,
Ни какой-нибудь иной? (Рыба.)
32. Где вода из года в год
Не бежит и не течет,
Не поет и не журчит,
А всегда столбом стоит. (В колодце.)
33. Когда его нет, зовут все: «Сюда!»
А только придет, бегут кто куда. (Дождь.)
34. В небесах кузнец кует венец. (Гром.)
35. То бел, то красен.
То люб, то опасен. (Огонь.)
36. Длинноногий фигурист
Исчертил тетрадный лист!
Что ни танец - то кружок,
Как зовут его, дружок? (Циркуль.)
37. Плетет он сеть, а не гамак,
Хотя он вовсе не рыбак.
И ставит сети не в реке,
А в уголке, на потолке. (Паук.)
38. Он выходит жарким летом
В белый пуховик одетым.
Но подует ветер - вмиг
Облетает пуховик. (Одуванчик.)
39. Посмотри на малыша -
Он выводит, не спеша,
Аккуратно, чисто,
Буковки да числа.
Раз-два! Раз-два!
Ткёт из буковок слова.
И, крошась в твоей руке,
Пропадает на доске. (Мел.)
40. Оно идет, оно бежит,
И тянется оно.
Но перегнать, остановить
Его не суждено. (Время.)
41. Я его предупредил,
Чтоб меня он разбудил.
До утра он волновался,
Все ходил, ходил, ходил! (Будильник.)
42. Шустрых шестьдесят сестер
У брата одного!
Но если нет одной сестры.
То нету и его. (Час и минуты.)
43. Их ровно за год
Двенадцать пройдет.
Построятся в ряд
И проходят подряд. (12 месяцев.)
44. Проходит эта смена
Веками неизменно.
От холода к теплу идет
Ну, а потом наоборот. (Времена года.)
45. Если со мной подружишься -
В походе не заблудишься. (Компас.)
46. Сперва - согласную найдите,
А следом на лицо глядите.
Пока вы бьетесь над вопросом -
Отгадка роет землю носом. (К-рот.)
47. Начало слова - мера веса,
А окончание - из леса.
Решить вы можете задачу,
Породу отгадав собачью. (Пуд-ель.)
48. У мамы сестра,
Вы добрей не найдете!
Я очень горжусь,
Ведь она моя... (тётя.)
49. Хоть читай с начала,
Хоть с конца.
А в ответе выйдет —
Часть лица. (Око.)
50. Кто-то утром, не спеша,
Надувает красный шар,
А как выпустит из рук -
Станет вдруг светло вокруг. (Солнце.)
51. Люблю, когда на море тихо,
А непогоду не люблю.
Всегда настойчиво и лихо
Подмигиваю кораблю. (Маяк.)
52. Он самый худенький из всех,
Но все-таки случается,
Что раз в четыре годика
На день он поправляется. (Февраль.)
53. Посмотришь утром на восток -
Увидишь красный колобок.
И в небесах ему не лень
Клониться к западу весь день. (Солнце.)
54. Спинка есть, четыре ножки,
Не собака и не кошка. (Стул.)
55. Первый слог-это местоимение,
Слог второй - лягушачье пение,
Ну, а слово само - на природе,
Во саду ли растет, в огороде. (Ты-ква.)
56. Радость в глазах,
В глазах удивленье,
В семье у нас нынче
Еще прибавленье!
В доме у нас
Появилась девчонка!
Теперь я ей брат,
А она мне... (сестренка.)
57. У него четыре лапки,
Лапки - цап-царапки,
Пара чутких ушей.
Он - гроза для мышей. (Кот.)
58. Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней -
Станешь в 10 раз умней. (Книга.)
59. Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу:
Если глаз откроет красный -
Стоп! Идти нельзя, опасно!
Желтый глаз - погоди,
А зеленый - проходи! (Светофор.)
60. Деревянные сестрички,
Две сестрички-невелички,
Застучали по бокам,
Я ответил: «Трам-там-там». (Барабан.)
61. Плотник острым долотом
Строит дом с одним окном. (Дятел.)
62. На дворе переполох,
С неба сыплется горох,
Съела шесть горошин Нина,
У нее теперь ангина. (Град.)
63. Приказало солнце - стой,
Семицветный мост крутой!
Туча скрыла солнца свет -
Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга.)
64. Отгадайте-ка, ребятки,
Что за цифра-акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на три меньше станет. (Девятка.)
65. Черненькая, хвостатенькая,
Не лает, не кусает,
А из класса в класс
Не пускает. (Двойка.)
66. Вспушит она свои бока,
Свои четыре уголка,
И тебя, как ночь настанет,
Все равно к себе притянет. (Подушка.)
67. Четыре синих солнца
У бабушки на кухне,
Четыре синих солнца
Горели и потухли.
Поспели щи, шипят блины.
До завтра солнца не нужны. (Газовая плита.)
68. На лесенке-стремянке
Развешаны баранки.
Щелк да щелк - пять да пять -
69. Пять ступенек - лесенка,
На ступеньках - песенка. (Ноты.)
70. Дом без окон и дверей,
Как зеленый сундучок.
В нем шесть кругленьких детей
Называется - ... (стручок.)
71. Восемь ног, как восемь рук,
Вышивают шелком круг.
Мастер в шелке знает толк,
Покупайте, мухи, шелк! (Паук.)
72. Вид ее, как запятая,
Хвост крючком, и не секрет:
Любит всех она лентяев,
А её лентяи - нет. (Двойка.)
73. Ем я уголь, пью я воду,
Как напьюсь - прибавлю ходу.
Веду обоз на сто колес
И называюсь... (паровоз.)
74. Математические отношения:
Чем больше из неё берешь,
Тем больше она становится. (Яма.)
75. Полотно, а не дорожка,
Конь, не конь - сороконожка
По дорожке той ползет,
Весь обоз одна везет. (Поезд.)
76. Я пыхчу, пяхчу, пяхчу,
Сто вагонов я тащу. (Паровоз.)
77. На руке, и на стене,
И на башне в вышине
Ходят с боем и без боя,
Всем нужны - и нам с тобою. (Часы.)
78. Я так мила, я так кругла,
Я состою из двух кружочков.
Как рада я, что я нашла
Себе таких, как вы, дружочков. (Восьмерка.)
79. Он стар, но это ничего,
Его добрее нет.
Он папа папы моего,
А для меня он... (дед.)
80. Единицы величины:
К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдет,
Если крот откроет рот. (Экскаватор.)
81. Тридцать три родных сестрицы -
Писаных красавицы,
На одной живут странице
И повсюду славятся! (Буквы.)
82. Я сильней десяти коней.
Где в полях пройду весной,
Летом станет хлеб стеной. (Трактор.)
83. На поляне возле елок
Дом построен из иголок.
За травой не виден он,
В жильцов в нем - миллион. (Муравейник.)
84. Золотист он и усат,
В ста карманах сто ребят. (Колос.)
85. Что за птицы пролетают?
По семерке в каждой стае,
Вереницею летят,
Не воротятся назад. (Дни недели.)
86. Отгадайте-ка, ребятки,
Что за цифра акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на три больше станет. (Шестерка.)
87. Трое братьев топят печки,
Трое - пашут возле речки,
Трое братьев дружно косят,
Трое — в дом грибы приносят. (Двенадцать месяцев.)
88. Двенадцать братьев
Друг за другом ходят,
Друг друга не обходят. (Месяцы.)
Рифмованные упражнения (Загадки для коллективного ответа)
Нет конца у строчки,
Где стоят три точки.
Кто придумает конец,
Тот и будет... (молодец.)
Все жужжит она, жужжит,
Над цветком кружит, кружит,
Села, сок с цветка взяла,
Мед готовит нам... (пчела.)
Нам в хозяйстве помогает
И охотно заселяет
Деревянный свой дворец
Темно-бронзовый... (скворец.)
В лесу мы и в болоте,
Нас везде всегда найдете:
На поляне, на опушке,
Мы - зеленые... (лягушки.)
Вместо носа - пятачок,
Я - веселый... (поросенок.)
Мчусь, как пуля, я вперед,
Лишь поскрипывает лед,
Да мелькают огоньки.
Кто несет меня? (Коньки.)
На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик.
Кричат все:
«Шайба! Клюшка! Бей!» -
Веселая игра... (хоккей.)
Летом много их бывает,
А зимой все вымирают.
Прыгают, жужжат над ухом,
Как они зовутся? (Мухи.)
Кто без нот и без свирели
Кто же это? (Соловей.)
Я в любую непогоду
Уважаю очень воду.
Я от грязи берегусь -
Чистоплотный серый... (гусь.)
Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись, стал реветь.
Этот зверь-лесной... (медведь.)
Ног от радости не чуя,
С горки снежной вниз лечу я!
Стал мне спорт родней и ближе.
Кто помог мне в этом? (Лыжи.)
Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка,
На бруски набил я планки.
Дайте снег! Готовы... (санки.)
Я весь день ловлю жуков,
Уплетаю червяков,
В теплый край я не летаю,
Здесь, под крышей обитаю.
Чик-чирик, не робей!
Я - бывалый... (воробей.)
24 123 206 0
Развлекать ребенка можно и нужно с пользой. Один из самых известных способов, не теряющий своей актуальности, – обычные загадки.
Загадки развивают логику, память, словарный запас ребенка, смекалку, фантазию, сообразительность.
Постоянно используйте их в игре с ребенком, и добьетесь хороших результатов:
- Загадки усмирят непоседу;
- Улучшат настроение;
- Научат мыслить нестандартно;
- Помогут познавать окружающий мир.
В нашей статье вы найдете примеры загадок для детей от 3 до 7 лет, загадки с подвохом, про животных и др.
- Совмещайте их с повседневными делами (на природе – о цветах и животных, дома – о предметах быта);
- Подбирайте задания соответственно возрасту и уровню знаний, старайтесь не подсказывать малышу – пусть сам находит ответы;
- Если ребенку слишком легко – выбирайте загадки посложнее.
Варианты загадывания:
- Взрослый читает вслух, а ребенок отгадывает;
Можно заранее подготовить картинки с отгадками. Выдавайте их малышу, читайте подряд несколько загадок. Он должен отгадать, к какой из них относится картинка-отгадка.
- Если детей двое или больше, устройте домашнюю викторину. Поочередно читайте загадки, кто больше отгадает – тому маленький приз (шоколадная медаль). Остальным участникам поощрение в виде конфеток.
Загадки для самых маленьких - 3-4 лет
Для самых маленьких будут интересны короткие и простые задачки. Они должны описывать предметы и явления, которые малыш знает по сказкам, видел в мультиках и книжках.
Собака
Гавкает, кусает, в дом не пускает.
Козел
С бородой родился, он никогда не брился.
Волк
В зимний день холодный
Серый, злой и голодный.
Корова
Голодная – мукает, сытая – жует, деткам молоко дает.
Свинья
Хвост – крючком, нос – пятачком.
Яблоко
На дереве висит зеленым, а падает – красным.
Картошка
Меня чистят, режут, трут, жарят, варят и пекут.
Морковь
Сидит красная девица в темнице,
А коса на улице.
Листья
Весной вырастают,
А осенью опадают.
Дождь
Меня ждут – не дождутся,
А как увидят – разбегутся.
Подушка
Набита пухом, лежит под ухом.
Небо
Выше леса, выше гор расстилается ковер.
Он раскинут над тобой и надо мной,
То он серый, то он синий, то он ярко-голубой.
Для дошкольников 5-6 лет
Это уже более сложные загадки Хорошо, если они в стихотворной форме.
Рифмованные задания развивают внимательность и усидчивость. Дошкольники 5-6 лет знают уже намного больше, разбираются в мире животных, растениях, природных явлениях, транспорте, бытовой технике и многом другом.
Животные
* * *
Хвост коротенький,
Длинные ушки,
А в шкафу у него –
Две разные шубки.
Летом одевает серую,
А зимой – теплую белую. (Заяц)
* * *
В темном лесу живет,
К пушистому хвосту – рыжая шубка идет,
Ей на месте не сидится,
А зовут ее – … (Лисица)
* * *
Вот хорошая задумка –
На животик вешать сумку!
Можно в ней носить детей,
И скакать среди степей. (Кенгуру)
* * *
Водяные мастера
Строят дом без топора,
Дом из хвороста и тины
И плотину.(Бобры)
* * *
Возле дуба сильным рылом
Деловито землю рыл он. (Кабан)
* * *
В реках Африки живет
Злой зеленый пароход! (Крокодил)
* * *
Я скачу по лужам важно.
Там живу, где очень влажно.
Посмотрите, какова –
Вся зеленая, ква-ква! (Лягушка)
* * *
До чего большая кошка!
Поиграть бы с ней немножко.
Но мне стало не до игр,
Как узнал, что это… (Тигр)
Растения
* * *
Под теплым дождиком родился,
Зонтиком большим накрылся,
Ножка у меня одна –
А сапога не имею,
Хоть отсутствует голова,
Шляпкой я владею. (Гриб
)
* * *
Солнышко в траве росло,
Улыбнулось, расцвело,
Потом стало белым-белым,
И за ветром улетело. (Одуванчик
)
* * *
Среди всех цветов весны
Самые яркие они,
Нежный запах издают,
В названии – цвет свой берегут. (Фиалки
)
* * *
Цветок из-под снега проснулся от сна,
И всех зовет – “Пришла весна!”. (Подснежник
)
* * *
Белая кора, тоненькие ветки,
Что ж за дерево такое, угадайте, детки! (Береза
)
Времена года
* * *
Зреют вишни в саду,
Клубника – в лесу,
Яркое солнце, везде жара,
Кругом цветы, что за пора? (Лето
)
* * *
В саду и лесу блуждает,
С деревьев листья срывает,
Птиц в теплые края отправляет,
На полях урожай собирает. (Осень
)
Предметы
* * *
Идет лет двести,
Стоит на месте,
Считает людской век,
Но – не человек. (Часы
)
* * *
Всегда холодно в нем,
А продуктов – полон дом,
День и ночь – бурчит,
В животе мороз хранит. (Холодильник
)
* * *
Знаю я его давно –
Стеклянное, но не окно,
Отразит то, что покажу –
Улыбнусь ему и подмигну. (Зеркало
)
Для школьников 7 лет
Ученик 1-го класса уже знает очень много об окружающем мире. Умеет составлять ассоциации. Ему будут интересны задания о школьных принадлежностях, технике, профессиях.
Также задайте загадки посложнее о природе – про птиц или морских обитателей.
Собираемся в школу
* * *
Не дерево – а с листиками,
Не рубашка – а сшита,
Не человек – а рассказывает. (Книга
)
* * *
Ручка, линейка, карандаш –
Все поместятся в шалаш» (пенал);
«Тетрадки, пенал и книжки туда я ложу,
Когда в школу рано утром иду. (Портфель
)
* * *
Волшебная палочка такая –
На бумаге след свой оставляет. (Ручка
)
Транспорт
* * *
Дом по улице ползет – на работу всех везет.
Не на куриных ногах, а в резиновых сапогах. (Автобус
)
* * *
Гудит, как пчела,
Летит, как стрела.
Крылья имеет, но ими не махает,
А высоко в небе все равно летает. (Самолет
)
* * *
Один глаз и рога,
Педали внизу покручу,
И по дороге полечу. (Велосипед
)
Профессии
* * *
Он такой же, как и мы,
Обыкновенный меж людьми,
А в театре он играет роль –
То крестьянин, то король.
То красавец, то старик,
То одел смешной парик,
С легкостью играет клоуна,
Оскара достойного. (Актер
)
* * *
В больнице, по палатам,
Ходит в белом халате,
Болезни лечит, людей спасает,
Таблетки, микстуры, уколы назначает. (Врач
)
* * *
Готовит первое, второе,
Печет десерты, пирожки,
В кафе или в столовой –
Еда твоей мечты. (Повар
)
Природа
Про морских обитателей
* * *
Есть хвост – но не летает,
Есть глаза – но не моргает,
Есть рот – но молчит,
По земле не бежит.
С перьями, но не птица,
Живет там, где водица,
Можешь удочкой поймать,
И загадку отгадать! (Рыба
)
* * *
Чтобы не погибнуть в беде, держу ножницы в воде. (Рак
)
* * *
Живет там, где вода,
Зеленая, но не трава,
Не рыба и не рак,
Поет все “квак” да “квак”. (Жаба
)
Про птиц
* * *
Верно служу, по деревьям стучу,
Насекомых с коры вынимаю,
Про здоровье леса переживаю. (Дятел
)
* * *
Села птичка на лугу,
И завела свое “ку-ку”. (Кукушка
)
* * *
Черные фраки, белые сорочки,
На проводах сидят в рядочек. (Ласточки
)
Загадки с подвохом
Но придется напрячь свои умственные способности, чтобы отгадать. Загадки с подвохом отлично развивают логику, мышление и веселят.- Какой болезнью невозможно заболеть на суше? (Морской)
- Что все люди делают на Земле одновременно? (Живут)
- Коту исполнилось три года. Что дальше? (Пойдет четвертый)
- Что нельзя кушать за завтраком? (Обед и ужин)
- Что школьник может приготовить, но не может съесть? (Домашнее задание)
- Какой рукой мешают чай? (Не рукой, а ложкой)
- Может ли курица назвать себя птицей? (Нет, курицы не разговаривают)
- У какого месяца 28 дней? (У всех)
- На каком языке говорят молча? (На языке жестов)
- По чему ходят часто, а ездят редко? (По лестнице)
- Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
- Маленький, серенький, на слона похож. Кто? (Слоненок)
- С каждым днем к нам лето ближе, скоро встанем все на… (Не на лыжи, а на ролики)
Загадки-обманки
Они удивят своими ответами, ведь стараясь подобрать правильную рифму, ответ будет неверным.
- Будешь на уроке спать – в дневнике получишь…(Два )
- За окном трещит мороз, одевай шапку на…(Голову );
- Подобрать легко я смог пару перчаток для…» (Рук )
- На хоккее слышно плачь – пропустили наши… (Шайбу )
- У Маринки и Оксанки двухколесные есть…(Велосипеды )
Зимние
* * *
Не мука, а белый,
Не вата, а мягкий,
Идет без дорог,
Где ходил – там и лег. (Снег
)
* * *
В блестящей белой шубе,
С морковки – нос, с калины – губы. (Снеговик
)
* * *
Чудо-сани прилетели
Лес и поле в белое одели,
Едет в санях важная царица,
Белокоса, белолица,
Рукавом своим махает,
Серебром все покрывает. (Зима
)
